Одно из главных позиций подготовки ребенка к школе является развитие у него мелкой моторики рук. Огромной ошибкой будет забывание о ней. Именно она в дальнейшем поможет ему проще усваивать материал. Она сыграет положительную роль не только в плане хорошо поставленной руки для письма, но и в запоминании информации, которую школьники получают в большом количестве.

Ребенок ее не пошел в школу, поэтому пока развитие мелкой моторики нужно превратить в игру, а не в скучный урок. Можно дать ему в руки мозаики, которые он, несомненно, будет с удовольствием собирать. Когда он освоит ее и та ему наскучит, можно начать работать с таким мелким материалом, как бисер. В любом деле, главное, объяснить ребенку принцип и показать на собственном примере, как и что делается.

Но, наверное, самым действенным способом развития мелкой моторики будет лепка, причем, не только для дошкольников, но и для детей младшего возраста. Опять же для начала взрослому предстоит объяснить ребенку, как управляться с материалом, который используется, и слепить пару-тройку несложных фигурок вместе с ним. В дальнейшем обучение девочек можно разнообразить плетением из бисера или вышивкой. Мальчикам же можно предложить заняться поделками из камня или сборкой разных конструкторов. Все помогает не только при развитии мелкой моторики, но и для детского воображения. На данном этапе это так же важно.

Конечно, и в игровом обучении могут возникнуть некоторые трудности. Например, у ребенка может просто не получаться что-то или не нравиться игра. В этом случае не стоит расстраиваться. В первом случае можно помочь и научить, а во втором – найти стоящую альтернативу, которая будет иметь успех у ребенка.

Не стоит забывать и про пальчиковые игры. В одних играх ребенку предстоит самому активно двигать пальчиками, а в других – наслаждаться, пока мама или папа делают их массаж. Последний вид помогает не только в развитии моторики, но и расслабляет пальчиковые мышцы.

Для того, чтобы эффект появился, нужно соблюдать систематичность занятий, иначе все ранее приобретенные навыки забываются, после чего обучение начинать приходится практически с нуля. Главное, не надоесть ребенку однообразностью, для этого нужно чередовать, например пальчиковые игры с лепкой или сборкой мозаики. И не стоит забывать, что в процессе такого игрового развития вполне могут раскрыться таланты, которые станут главным направлением ребенка в будущей взрослой жизни.