Сегодня мультфильмы стали гораздо популярнее, чем раньше. Раньше как-то все сводилось к играм, прогулкам, сказкам или рисованию. Дети получали положенные 30 минут телевизора в день от силы. Как правило, традицией был ежедневный просмотр любимой всеми передачи «Спокойной ночи, малыши!», после которой без разговоров они шли в кровать.

На сегодняшний день время просмотра детьми телевизора возросло до 4 часов в день в среднем, а ведь раньше это была практически недельная норма. Сейчас дети меньше общаются с родителями, чем с телевизором.

Телевидение стало настолько популярно, в силу общей популярности современных технологий и возросшей умственной нагрузке на дошкольников. Зачастую, они нуждаются в пассивном отдыхе за просмотром любимого мультфильма. Родителям такой расклад даже удобен, ведь так можно надолго увлечь чадо, а самим заняться неотложными делами.

Сегодня, то что предлагают нам и нашим детям на экранах достаточно сильно отличается от того, что было лет 10 назад. Сегодня все режиссеры стремятся получить успех в прокате и заработать неплохие деньги за свой труд. Из-за такой тенденции на экранах появляются либо мультфильмы с большим количеством серий, либо полнометражные мультики. Это, несомненно, ведет к увеличению времени, проведенного перед телевизором.

Сегодня мультфильмы кишат спецэффектами. С одной стороны, такая яркость увлекает ребенка и спасает мультфильм, если сюжет банален. С другой стороны, все это плохо влияет практически на все органы чувств. Наверное, в современных мультфильмах все-таки слишком много технических приемов и скорость воспроизведения не всегда является подходящей для дошкольника.

Как правило, из современных мультсериалов ребенком не запоминается практически ничего, несмотря на простоту сюжета. Тем более, там используются слишком примитивные герои и реплики, которые заставляют ребенка мыслить шаблонами. Наверное, все замечали, что существуют мультики для девочек и для мальчиков, а это лишь препятствует их общению в начальных классах школы.

Из сегодняшних мультфильмов дети не могут вычленить какого-то героя, поэтому предложение изобразить одного из них ставит их в тупик. Например, играя в «Смешариков», дети, скорее всего, будут играть только игрушками, которые созданы по мотивам сюжета. Изображая пса Вольта, они будут изображать героя, говоря одну или две реплики из мультика, но связных действий не последует.

Сегодня размыт смысл фильмов для детей настолько, что они не могут даже вспомнить смысл того, что происходило на экране. На самом деле, при выборе фильма для своего чада, нужно проследить за тем, чтобы в нем не было агрессии, а сюжет хоть чему-то учил. Конечно, многие говорят о пользе советских мультфильмов в этом плане, но ведь и старые диснеевские мультики дарят нашим детям только положительные эмоции.